Category: Årskurs

Lärarhandledningen till Fundament Historia 9 följer lärobokens kapitel med fokus på det centrala innehållet om världskrig, efterkrigstid samt demokratisering och globalisering.

Till varje kapitel finns konkreta tips och övningar kopplade till bokens innehåll. I övningarna får eleverna använda sig av ämnesinnehållet i grundboken och diskutera kring begrepp. De får bygga upp förståelse för vad begreppen innebär, men även reflektera och argumentera kring sin egen syn på frågor i anknytning till bokens innehåll. I slutet av varje kapitel finns ett test, som kan användas som repetition eller utgöra underlag för bedömning.

Lärarhandledningen till Fundament Geografi 9 följer lärobokens kapitel med fokus på det centrala innehållet om sårbara platser och hur dessa påverkas av klimatförändringarna, konflikter om naturresurser både nu och i framtiden samt förnybara energiresurser.

Lärarhandledningen har tips på lektionsupplägg och övningar som ger eleven möjlighet att använda det centrala innehållet för att utveckla geografiämnets förmågor och klara betygskriterierna. Här finns övningar där eleverna får fördjupa sig i och diskutera olika frågor och reflektera över det som läroboken tar upp. Eleverna får möjlighet att fördjupa sina kunskaper om klimatkrisen. Här finns även övningar som ökar förståelsen för användningen av olika energikällor, sårbara platser på jorden och intressekonflikter i världen. I slutet av varje kapitel finns ett test, som kan användas som repetition eller utgöra underlag för bedömning.

Lärarhandledningen till Fundament Religion 9 följer lärobokens kapitel med fokus på det centrala innehållet som utgår från etik och etiska modeller, centrala tankegångar och urkunder i hinduism, buddhism, religioner i Kina och Japan samt nya religiösa rörelser.

Här finns förslag på färdiga lektionsupplägg med uppgifter som kan utföras enskilt, i en mindre grupp eller i helklass. Här finns också begreppsövningar och uppgifter där eleverna får fördjupa sig, diskutera olika frågor och reflektera över det som grundboken tar upp. Det framgår tydligt vilka förmågor som tränas samt hur övningarna är kopplade till betygskriterierna. Det finns även anvisningar med tips på hur övningarna ska utföras. I slutet av varje kapitel finns ett test, som kan användas som repetition eller utgöra underlag för bedömning.

Lärarhandledningen till Fundament Samhällskunskap 9 följer lärobokens kapitel med fokus på det centrala innehållet om samhällsresurser och fördelning samt globala samhällsfrågor och utmaningar.

Här finns konkreta tips på upplägg och övningar kopplade till bokens innehåll, intressanta språk- och kunskapsutvecklande övningar, fördjupande läsförståelsefrågor, möjligheter att träna begrepp samt roliga och kluriga uppgifter som kompletterar och fördjupar. Eleven ges möjlighet att använda det centrala innehållet för att utveckla ämnets förmågor och klara betygskriterierna. I slutet av varje kapitel finns ett test som knyter an till kapitlets uppgifter och utgör underlag för bedömning.

Lärarhandledningen till Fundament Samhällskunskap 8 följer lärobokens kapitel och omfattar de delar av det centrala innehållet som handlar om beslutsfattande och politiska idéer med fokus på Sverige, samt medier, information och kommunikation.

I lärarhandledningen finns konkreta tips på upplägg och övningar kopplade till bokens innehåll. Utöver begreppsträning handlar övningarna om att kritiskt analysera och granska nyheter, källkritik och diskussion kring politiska frågor. Här får eleven möjlighet att använda det centrala innehållet för att utveckla förmågor och klara betygskriterierna. I slutet av varje kapitel finns ett test som knyter an till kapitlets uppgifter och utgör underlag för bedömning.

Lärarhandledningen till Fundament Historia 8 följer lärobokens kapitel med fokus på de delar av det centrala innehållet som handlar om industrialisering, samhällsomvandling och idéströmningar, kolonialism och imperialism samt historiska begrepp och hur historia används.

Till varje kapitel finns konkreta tips och övningar kopplade till bokens innehåll. I övningarna får eleverna träna på begrepp, att använda och dra slutsatser från historiska källor samt att se samband för att förstå hur historia hänger ihop över tid. Här finns även uppgifter som ger möjlighet till fördjupning. I slutet av varje kapitel finns ett test, som kan användas som repetition eller utgöra underlag för bedömning.

Lärarhandledningen till Fundament Geografi 8 följer lärobokens kapitel med fokus på det centrala innehållet om jordens population, orsaker till ohälsa och fattigdom, försörjning och handelsmönster samt hur faktorer som klimat och naturresurser påverkar.

Lärarhandledningen har tips på lektionsupplägg och övningar som ger eleven möjlighet att använda ämnesinnehållet för att utveckla geografiämnets förmågor och klara betygskriterierna. Här finns exempelvis övningar där eleverna får fördjupa sig i och diskutera olika levnadsförhållanden och globalisering samt utifrån olika kartor lära sig om de områden som läroboken tar upp. I slutet av varje kapitel finns ett test, som kan användas som repetition eller utgöra underlag för bedömning.

Lärarhandledningen till Fundament Religion 8 följer lärobokens kapitel om livsåskådning, judendom, kristendom och islam.

Här finns förslag på färdiga lektionsupplägg med uppgifter som kan utföras enskilt, i en mindre grupp eller i helklass. Uppgifterna består av allt från enklare fyll-i-övningar till mer avancerade uppgifter där elevernas åsikter och uppfattningar utmanas. Det framgår tydligt vilka förmågor som tränas samt hur övningarna är kopplade till betygskriterierna. Det finns även anvisningar med många bra tips. Eleverna får öva begrepp och utveckla sina kunskaper samt diskutera kring och reflektera över sin egen livsåskådning och sina värderingar. Här finns även fördjupande texter och uppgifter kring judendom, kristendom och islam. I slutet av varje kapitel finns ett test, som kan användas som repetition eller utgöra underlag för bedömning.

Fundament Geografi 8 omfattar delarna om jordens population, orsaker till ohälsa och fattigdom, försörjning och handelsmönster samt hur faktorer som klimat och naturresurser påverkar.

Boken inleds med ett kapitel om jordens population och resurser. Därefter får eleverna läsa om folkförflyttningar och innebörden av begreppen migration, emigration och immigration, följt av ett kapitel om fattiga och rika länder. Boken tar vidare upp hur varor transporterats, den industriella revolutionen och globalisering. Avslutningsvis finns ett avsnitt om insamling av geografiska data och kulturgeografi, samt ett fördjupande kapitel om Oceaniens och Nordamerikas regioner och namngeografi.

Fundament Historia 8 omfattar de delar av det centrala innehållet som handlar om industrialisering, samhällsomvandling och idéströmningar, kolonialism och imperialism.

Boken inleds med ett avsnitt om hur och varför historia används. Därefter behandlas den historiska tiden från 1700-talets början fram till första världskrigets utbrott. Eleverna får läsa om amerikanska revolutionen och inbördeskriget, franska revolutionen och Napoleontiden. Därefter följer den industriella revolutionen och utvecklingen i Europa, USA, Sverige och världen under 1800-talet. Boken avslutas med ett kapitel om Europa före första världskriget.