Category: Religion

I paketet ingår:

Fundament Religion 7–9 grundbok: 20 st

Fundament Religion 7–9 digital lärarhandledning PDF

Fundament Religion 7–9 utgår ifrån det centrala innehållet i Lgr22. Boken utforskar människans identitet, sambandet mellan religion och samhälle samt livsfrågor i medier och populärkultur. Begreppen livsåskådning och religionsfrihet introduceras. Boken beskriver judendom, kristendom, islam, hinduism och buddhism, samt tar upp religioner i Kina och Japan och nya religiösa rörelser. Boken behandlar även religionskritik, gudsbevis och religionens politiska inverkan. Eleverna möter resonemang om etiska modeller och uppmuntras genom hela boken att pröva sina egna ståndpunkter och respektera andras.

Lärarhandledningen till Fundament Religion 7–9 bygger på Lgr22 och matchar grundbokens uppbyggnad. Den erbjuder lektionsplanering, ämnesfördjupning, bedömningsstöd samt en översikt över elevövningar kopplade till betygskriterier. Handledningen innehåller också en rad övningar där elever får reflektera över ämnet och sin egen livsåskådning. Ett test finns i slutet av varje kapitel, med facit för bedömning.

Fundament är ett nytt basläromedel i SO för högstadiet. Serien utgår från det centrala innehållet i Lgr22 och har tydligt fokus på språk- och kunskapsutveckling för att säkerställa att alla elever ges möjlighet att klara betygskriterierna och utveckla sina förmågor.

Varje bok inleds med en genomgång av lässtrategier och en metod för att bedöma källor. Varje kapitel inleds med vad eleven kommer att få lära sig och den löpande texten är indelad i korta stycken. Texten är lätt att förstå och förklarar istället för att förenkla. Varje kapitel avslutas med en ordlista där viktiga begrepp förklaras. Böckerna har en modern och pedagogisk formgivning med mängder av fotografier, kartor och förtydligande illustrationer.

Fundament Religion 9 omfattar det centrala innehållet som handlar om etik och etiska modeller, centrala tankegångar och urkunder i hinduism, buddhism, religioner i Kina och Japan samt nya religiösa rörelser. I bokens första kapitel får eleverna reflektera över vad som kan menas med att vara en god människa. De får även lära sig etiska modeller, såsom dygdetisk modell, samt feministisk etik och skolans värdegrund. De kapitel som följer tar upp hinduism och buddhism, religioner i Kina och Japan samt nya religiösa rörelser. Därefter behandlas religionskritik och att bevisa och motbevisa Guds existens. Avslutningsvis möter eleven resonemang kring hur livsfrågorna kan fungera i vardagen samt en modell för varför människors uppfattningar kan vara så olika, men att det går att diskutera tillsammans ändå.

Fundament är ett nytt basläromedel i SO för högstadiet. Serien utgår från det centrala innehållet i Lgr22 och har tydligt fokus på språk- och kunskapsutveckling för att säkerställa att alla elever ges möjlighet att klara betygskriterierna och utveckla sina förmågor.

Varje bok inleds med en genomgång av lässtrategier och en metod för att bedöma källor. Varje kapitel inleds med vad eleven kommer att få lära sig och den löpande texten är indelad i korta stycken. Texten är lätt att förstå och förklarar istället för att förenkla. Varje kapitel avslutas med en ordlista där viktiga begrepp förklaras. Böckerna har en modern och pedagogisk formgivning med mängder av fotografier, kartor och förtydligande illustrationer.

Fundament Religion 8 förklarar byggstenarna som formar en människas livsåskådning och beskriver grunden som livsåskådningen kan vila på. Judendom, kristendom och islam förklaras utifrån rubrikerna gudsbild, enhet och mångfald, religiösa texter, högtider och traditioner, heliga platser och historia. Religionernas roll i politiska skeenden lyfts också fram.

Fundament är ett nytt basläromedel i SO för högstadiet. Serien utgår från det centrala innehållet i Lgr22 och har tydligt fokus på språk- och kunskapsutveckling för att säkerställa att alla elever ges möjlighet att klara betygskriterierna och utveckla sina förmågor.

Varje bok inleds med en genomgång av lässtrategier och en metod för att bedöma källor. Varje kapitel inleds med vad eleven kommer att få lära sig och den löpande texten är indelad i korta stycken. Texten är lätt att förstå och förklarar istället för att förenkla. Varje kapitel avslutas med en ordlista där viktiga begrepp förklaras. Böckerna har en modern och pedagogisk formgivning med mängder av fotografier, kartor och förtydligande illustrationer.

Fundament Religion 7 ger en introduktion till religionsämnet med utgångspunkt i de förmågor eleven ska få möjlighet att utveckla. Den omfattar det centrala innehåll som handlar om hur människors identitet och livsstilar formas, hur sambandet mellan religion och samhälle kan beskrivas och hur olika livsfrågor skildras i populärkulturen. Fundament Religion 7 utgår från elevernas egna frågor om livet och fördjupar dessa via begrepp som etik och människosyn. Boken beskriver även huvuddragen i världsreligionernas historia.

Lärarhandledningen till Fundament Religion 7–9 följer grundbokens struktur och utgår från det centrala innehållet i Lgr22.

Handledningens första del innehåller allt från lektionsplanering och ämnesspecifik fördjupning till fakta om språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt, bedömningsstöd och en smart tabell över elevövningarnas koppling till centralt innehåll och betygskriterier.

Handledningens andra del innehåller en mängd övningar som är kopplade till grundbokens kapitel. Övningarna har en lärar- och en elevdel. Här finns allt från enklare fyll-i-övningar till mer avancerade uppgifter där elevernas åsikter och uppfattningar utmanas. Eleverna får träna på begrepp, diskutera och reflektera över frågor i anslutning till ämnesinnehållet och kring sin egen livsåskådning. I slutet av varje kapitel finns ett test, som kan användas som repetition eller utgöra underlag för bedömning. Till varje kapiteltest finns ett separat facit.

Levereras efter 2022-08-15.

Fundament Religion 7–9 utgår ifrån det centrala innehållet i Lgr22. Boken inleds med de delar av det centrala innehållet som handlar om människors identitet, sambandet mellan religion och samhälle och livsfrågor i medier och populärkultur. Begreppen livsåskådning, religionsvetenskap och religionsfrihet introduceras. Eleverna får reflektera över livsfrågor, såväl sina egna som i ett större perspektiv.

Boken förklarar byggstenarna som formar en människas livsåskådning. Judendom, kristendom, islam, hinduism och buddhism beskrivs utifrån rubrikerna gudsbild, enhet och mångfald, religiösa texter, högtider och traditioner, heliga platser och historia. Även religioner i Kina och Japan samt nya religiösa rörelser berörs. Religionskritik, gudsbevis och religioners roll i politiska skeenden behandlas. Eleverna möter resonemang om etiska modeller och uppmuntras genom hela boken att pröva sina egna ståndpunkter och respektera andras.

Lärarhandledningen till Fundament Religion 9 följer lärobokens kapitel med fokus på det centrala innehållet som utgår från etik och etiska modeller, centrala tankegångar och urkunder i hinduism, buddhism, religioner i Kina och Japan samt nya religiösa rörelser.

Här finns förslag på färdiga lektionsupplägg med uppgifter som kan utföras enskilt, i en mindre grupp eller i helklass. Här finns också begreppsövningar och uppgifter där eleverna får fördjupa sig, diskutera olika frågor och reflektera över det som grundboken tar upp. Det framgår tydligt vilka förmågor som tränas samt hur övningarna är kopplade till betygskriterierna. Det finns även anvisningar med tips på hur övningarna ska utföras. I slutet av varje kapitel finns ett test, som kan användas som repetition eller utgöra underlag för bedömning.

Lärarhandledningen till Fundament Religion 8 följer lärobokens kapitel om livsåskådning, judendom, kristendom och islam.

Här finns förslag på färdiga lektionsupplägg med uppgifter som kan utföras enskilt, i en mindre grupp eller i helklass. Uppgifterna består av allt från enklare fyll-i-övningar till mer avancerade uppgifter där elevernas åsikter och uppfattningar utmanas. Det framgår tydligt vilka förmågor som tränas samt hur övningarna är kopplade till betygskriterierna. Det finns även anvisningar med många bra tips. Eleverna får öva begrepp och utveckla sina kunskaper samt diskutera kring och reflektera över sin egen livsåskådning och sina värderingar. Här finns även fördjupande texter och uppgifter kring judendom, kristendom och islam. I slutet av varje kapitel finns ett test, som kan användas som repetition eller utgöra underlag för bedömning.

Lärarhandledningen till Fundament Religion 7 följer lärobokens kapitel om hur människors identitet och livsstilar formas, sambandet mellan religion och samhälle samt livsfrågor och hur de skildras i populärkulturen.

I lärarhandledningen finns förslag på färdiga lektionsupplägg med uppgifter som kan utföras enskilt, i en mindre grupp eller i helklass. Här finns allt från enklare fyll-i-övningar till mer avancerade uppgifter där elevernas åsikter och uppfattningar utmanas. Eleverna får träna på begrepp, diskutera och reflektera över frågor i anslutning till ämnesinnehållet och kring sin egen livsåskådning. Här finns tips och råd om hur uppgifterna ska utföras, vilka förmågor som tränas samt på vilket sätt övningarna hör samman med betygskriterierna. I slutet av varje kapitel finns ett test, som kan användas som repetition eller utgöra underlag för bedömning.

Fundament Religion 9 omfattar det centrala innehållet som handlar om etik och etiska modeller, centrala tankegångar och urkunder i hinduism, buddhism, religioner i Kina och Japan samt nya religiösa rörelser.

I bokens första kapitel får eleverna reflektera över vad som menas med att vara en god människa. De får även lära sig etiska modeller. Därefter följer kapitel om hinduism och buddhism, religioner i Kina och Japan samt nya religiösa rörelser. Även religionskritik behandlas, liksom att bevisa och motbevisa Guds existens. Avslutningsvis möter eleven resonemang kring hur livsfrågorna kan fungera i vardagen och varför människor kan ha så olika uppfattningar men kunna diskutera tillsammans ändå.